Unit 4 lớp 11 language

     

2. Khiếm khuyết - một triệu chứng mà vào đó một trong những phần cơ thể hoặc tâm trí của một tín đồ không chuyển động tốt bởi thiệt sợ thể hóa học hoặc tinh thần.

Bạn đang xem: Unit 4 lớp 11 language

3. Hòa hợp - tham gia một nhóm người hoặc cộng đồng và được bọn họ chấp nhận

4. Bộ quà tặng kèm theo - mang đến tiền, sách, vv sẽ giúp đỡ một bạn hoặc một đội chức

5. Chiến dịch - một loạt các vận động nhằm giành được một mục tiêu


2. Complete the following sentences with the appropriate words from the box. (Hoàn thành câu bởi từ tương thích cho trong khung.)
*

1. Bảng vần âm chữ nổi Braille được tạo ra bởi Louis Braille, người đã bị mù sau một vụ tai nạn. Nó đã là một trong những phát minh lớn lao nhất trong lịch sử nhân loại.

2. Những người có khiếm khuyết về nhận thức thường gặp mặt khó khăn trong việc hiểu đông đảo điều mớ lạ và độc đáo và vì vậy không thể học nhanh. Đó là lý do tại sao bọn họ nên chia nhỏ thông tin mang đến họ.

3. Chúng ta có thể giúp đỡ những người dân có nhu cầu bằng phương pháp hiến bộ quà tặng kèm theo một tổ chức triển khai từ thiện.

4. Những người dân có tàn tật về thể chất có thể cảm thấy khó khăn khi bước thoát khỏi giường hoặc đi vòng vòng mà không tồn tại sự góp đỡ.

5. Nhiều chuyên gia tin rằng tiếng ồn là nguyên nhân gây ra khoảng một nửa số trường phù hợp mất thính giác.


II. PRONUCIATION (Phát âm)


1. Listen and repeat. Pay attention to lớn the vowels in bold. (Nghe với lặp lại, chăm chú đến phần nhiều nguyên âm in đậm.)
https://thitbohitachi.vn/wp-content/uploads/2019/01/Lop-11-moi.unit-4.Language.II_.-PRONUCIATION.1.-Listen-and-repeat.-Pay-attention-to-the-vowels-in-bold.mp3
*

Tạm dịch:


trung học


điếc tai


thích phù hợp hơn


từ điển


khủng khiếp


năng lượng


lịch sử


nhà hàng


cảnh sát


thư viện


gia đình


2. Listen and repeat the following sentences. Pay attention khổng lồ the vowels in bold. (Nghe và tái diễn câu, để ý đến mọi nguyên âm in đậm.)
https://thitbohitachi.vn/wp-content/uploads/2019/01/Lop-11-moi.unit-4.Language.II_.-PRONUCIATION.2.-Listen-and-repeat-the-following-sentences.-Pay-attention-to-the-vowels-in-bold.mp3
*

Tạm dịch:


1. Tuần trước, cửa hàng chúng tôi đã trao đổi về chuyến thăm một trường trung học dành cho trẻ khuyết tật.

2. Họ thực sự đam mê học giờ đồng hồ Anh và lịch sử.

3. Tôi quan trọng nghe thấy gì quanh đó tiếng ồn của trống.

4. Trước lúc sử dụng cây viết nói, hãy nhớ soát sổ pin trước.

5. Cực tốt nên tặng kèm sách chữ nổi Braille, chưa hẳn sách in lớn.


III. GRAMMAR (Ngữ pháp)


1. Choose the correct form of the verbs in brackets lớn complete the sentences. (Chọn dạng đúng của động từ vào ngoặc để chấm dứt câu)
*

Hướng dẫn giải:


1. Launched

2. Decided

3. Invited

4. Have completely changed

5. Have collected


Tạm dịch:


1. Tháng trước, cửa hàng chúng tôi đã khởi cồn một chiến dịch sẽ giúp đỡ học viên khuyết tật.

2. Trên cuộc họp gần đây nhất của chúng tôi, shop chúng tôi quyết định đã tổ chức triển khai một trận đấu bóng đá để quyên góp chi phí từ thiện.

Xem thêm: According To Paragraph 2, What Is The Main Purpose For, Đề Luyện Thi Thptqg Môn Tiếng Anh Năm Học 2019

3. Vào cuối buổi họp, chúng tôi đã mời vớ cả học sinh tham dự một trận đấu bóng đá.

4. Kể từ cuộc họp lần trước của bọn chúng tôi, thái độ của học sinh so với người tàn tật đã biến hóa hoàn toàn.

5. Cho đến thời điểm bây giờ chúng tôi đã thu thập được rộng 150 món quà những loại.


2. Complete each sentence, using the past simple or present perfect size of the verb in brackets.

(Hoàn thành từng câu một, sử dụng thì vượt khứ đối kháng hay hiện tại chấm dứt của động từ mang đến trong ngoặc đơn)


*

Hướng dẫn giải:


1. Decided


2. Have joined


3. Have volunteered


4. Presented


5. Have donated


6. Talked


7. Have sent


8. Visited


Tạm dịch:


1. Trong tháng 10, cửa hàng chúng tôi đã quyết định ban đầu một chiến dịch "Giáng sinh sệt biệt".

2. Khoảng 30 sv từ các trường khác đã tham gia chúng tôi kể từ tháng trước.

3. Tôi sẽ là tình nguyện viên trên một trường học đặc biệt quan trọng hai lần kể từ khi tôi học tập lớp 10.

4. Tôi trình diễn một kế hoạch hành động cho hiệu trưởng trường lúc tôi xuất hiện tại cuộc họp.

5. Cho đến nay, mọi fan đã hiến tặng kèm hơn 100 món quà.

6. Tháng trước, tôi đã thì thầm với một số sinh viên về phong thái học tiếng Anh hiệu quả.

7. Họ đã gửi một vài sách giáo khoa cùng từ điển gần đây.

Xem thêm: Các Chất Không Có Tính Chất Lưỡng Tính Là Gì? Chất Không Có Tính Chất Lưỡng Tính Là

8. Tôi đang sẵn sàng một số món kim cương Giáng sinh cho học sinh khuyết tật tại trường mà cửa hàng chúng tôi đến thăm từ thời điểm cách đó hai tháng.